Método Tomatis
Método
TOMATIS
Es una terapia de estimulación auditiva neurosensorial
DESARROLLADO POR EL MÉDICO FRANCÉS ALFRED A. TOMATIS que permiten lograr importantes avances a nivel neurológico, emocional, afectivo y motriz.
Alfred A. Tomatis era un médico Francés especializado en otorrinolaringología. En los años 50 se situó en la vanguardia de los campos de la terapia por sonidos y de la estimulación auditiva gracias a sus investigaciones.
El DR. TOMATIS
Diferenció oír y escuchar
EL DR. TOMATIS DIFERENCIÓ OÍR Y ESCUCHAR y subrayó los estrechos lazos que unen las diferentes partes del oído con el cerebro y el cuerpo.
• Oir
Oír, como función auditiva, se define como la recepción pasiva de un sonido, mientras que…
• Escuchar
Escuchar, como función cognitiva, se define como la participación activa en lo que se oye, que requiere de nuestro cerebro para interpretar estos sonidos. Se puede oír bien y escuchar mal.
La ESCUCHA...
LA ESCUCHA TIENE UNA DIMENSIÓN PSICOLÓGICA ya que implica la capacidad de analizar y tratar emocionalmente la información. Cuando aparece este desequilibrio, el cerebro levanta barreras para protegerse, lo que crea una distorsión de la escucha. La terapia de escucha por medio del Método Tomatis re-entrena a los oídos y el cerebro para que perciba y procese correctamente los sonidos ejercitando los músculos del oído medio utilizando música de Mozart, cantos Gregorianos, voz materna y ejercicios audiovocales tratados por medio del Oído Electrónico. Es por medio de este sofisticado aparato que se realiza una terapia en la cual se lleva a la persona a escuchar sonidos filtrados en distintas frecuencias para trabajar con las distintas funciones del cuerpo, del cerebro y el sistema nervioso.
El oído
El oído juega un papel importante en nuestra vida cotidiana, y si la información sensorial que transmite el oído es mal interpretada por el cerebro, la escucha resulta dañada. Una escucha dañada puede ser resultado de un parto o un embarazo difícil, de una enfermedad o de un accidente, o de numerosas experiencias que pueden alterar la manera que tiene una persona de tratar la información.
SU
FUNDADOR
Alfred Tomatis
(Enero 1920, Niza – Diciembre 2001, Carcasona)
MÉDICO FRANCÉS, OTORRINOLARINGÓLOGO DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE PARÍS, especialista en los trastornos de la audición y del lenguaje. Dedicó una gran parte de su vida profesional a estudiar la relación existente entre el oído y la voz, y, por extensión, entre la escucha y la comunicación.
El doctor Tomatis era ante todo un clínico fuera de serie dotado de una intuición excepcional.
Oído
electrónico
Alfred Tomatis creó un dispositivo terapéutico llamado OÍDO ELECTRÓNICO el cual filtra los sonidos y las frecuencias utilizadas en la terapia. Sus descubrimientos fueron probados científicamente en el laboratorio de fisiología de la Sorbona y dieron lugar a comunicados en la Academia de Ciencias y la Academia de Medicina de París en 1957 y 1960.
Estos comunicados recibierón el nombre de
Leyes TOMATIS":
1) La voz reproduce solo lo que el oído capta.
2) Si modificamos la audición, se modifica instantáneamente e inconscientemente la emisión vocal.
3) Es posible transformar duraderamente la fonación mediante una estimulación auditiva sostenida durante un cierto tiempo (ley de remanencia).
El Método
Tomatis®
EL MÉTODO TOMATIS se basa en una serie de conceptos relativos a la forma en que el ser humano se desarrolla, trata la información, comunica consigo mismo y con los demás, y, finalmente, aprende.
Creador de la
Audio-Psico-Fonología,
el estudio de las relaciones entre:
Oido - Voz - La escuela
-El lenguaje - Comunicación
“Oír es una ACCIÓN PASIVA que se UBICA
DENTRO DEL TERRITORIO de la SENSACIÓN,
mientras que escuchar ES UN PROCESO ACTIVO QUE SE UBICA DENTRO DEL TERRITORIO DE LA PERCEPCIÓN. Los dos son totalmente diferentes. Oír es esencialmente pasivo; el escuchar requiere adaptación voluntaria. Cuando el oír da paso a escuchar, la conciencia de uno se aumenta, la voluntad se activa, y todos los aspectos de nuestro ser se involucran al mismo tiempo. La concentración y la memoria, NUESTRA INMENSA MEMORIA, SON TESTIMONIOS DE NUESTRA HABILIDAD DE ESCUCHAR.“
Alfred A. Tomatis, 1987
El Método Tomatis...
¿Qué es el método
TOMATIS?
ES UNA PEDAGOGÍA DE LA ESCUCHA. El escuchar es la capacidad de poder utilizar la audición de manera voluntaria y con el fin de aprender y comunicar, por lo tanto es una función cognoscitiva de alto nivel, la cual implica la capacidad de controlar las emociones. No es solamente una grabación pasiva de sonidos únicamente dependientes del oído.
Distorsiones de la escucha…
Cuando la interpretación mental de la información transmitida por el oído es errónea, se sufren trastornos de escucha. Hablamos de distorsiones de la escucha, las cuales se vinculan a una disfunción de dos músculos del oído medio que tienen el papel de permitir la llegada armoniosa del sonido al oído interno y luego al cerebro. CUANDO EL MENSAJE SENSORIAL LLEGA ALTERADO, EL CEREBRO SE PROTEGE ACTIVANDO MECANISMOS DE INHIBICIÓN DE LA ESCUCHA.
Acciones de correción
Las acciones de corrección del Método TOMATIS actúan de manera simultánea sobre las tres funciones esenciales del oído que son el equilibrio, la dinamización y la audición...
Mujeres embarazadas
Los avances en neurociencias en los últimos 15 años han impulsado los hallazgos de Tomatis, método que ha sido empleado, incluso, por mujeres embarazadas, dado que el sistema auditivo se desarrolla paralelamente al del cerebro en el vientre materno, de forma que la adecuada estimulación en esta etapa de la vida ayuda a un mejor desarrollo.
Niñez
Durante la niñez, no es raro que el infante presente problemas que igualmente ayudará a resolver la técnica Tomatis. "Un niño puede tener aversión muy seria al recreo porque no tiene buena coordinación motriz,locual le impide jugar y socializar con los demás niños.
Al trabajar con Tomatis se mejora la coordinación motora y se logra que el chico se sienta más cómodo con su cuerpo, tenga menos ansiedad, pueda relacionarse con los demás, y no le resulte una tortura el recreo". Es así que Tomatis permite corregir problemas de lenguaje, como la tartamudez.
Este Método
está basado en el 90% de los mensajes sensoriales que estimulan nuestro cerebro, entre los cuales se encuentran movimiento y el tacto implican al oído el cual tiene como función ser un sistema de integración sensorial.
¿Qué es el oído ELECTRÓNICO?
El Oído Electrónico es un sofisticado equipo que da de nuevo a los músculos del oído medio completa capacidad de funcionamiento para desactivar los mecanismos de inhibición que el cerebro ha activado.
Capta la atención del cerebro en lo que al mensaje sonoro se refiere. Aprende o vuelve a aprender a escuchar progresivamente. Al sistema utilizado en el oído electrónico se le denomina báscula electrónica. Se trata de un sistema concebido para crear un contraste perceptivo, gracias a la alternancia entre timbre e intensidad.
El Oído Electrónico
POR UN REFLEJO NATURAL, los músculos del oído se activan bajo el efecto de contraste y estimulan el sistema vestibular, nervioso y cerebral.
EL EFECTO TOMATIS permite al cerebro mejorar la interpretación del mensaje sensorial de forma natural y así aprende a escuchar mejor.
¿Qué es el efecto TOMATIS?
El efecto Tomatis la puesta en práctica de las
3 Leyes Tomatis
El Oído Electrónico fue el origen del establecimiento de tres principios fundamentales llamados «LEYES TOMATIS» y que pueden enunciarse así:
1. La voz sólo contiene lo que el oído escucha.
2. Si se le restituye a un oído lesionado, la posibilidad de escuchar correctamente las frecuencias pérdidas o perjudicadas, éstas instantáneamente e inconscientemente son restituidas en la emisión vocal.
3. La estimulación con el Oído Electrónico realizada durante cierto tiempo, modifica de manera permanente, la audición, y por ende la fonación del sujeto (Ley de remanencia).
La puesta en práctica de estas tres leyes en el Oído Electrónico fue llamada El efecto Tomatis,
F.a.q.
Preguntas Frecuentes
Es un sistema fundado en los años 50 por Alfred Tomatis, (1920-2001), médico ORL francés, y que se define como una pedagogía de la escucha.
tomatis
La escucha es la capacidad que se tiene para poder utilizar la audición, de una manera intencional, cuidadosa, y aceptable a nivel emocional, con el objetivo de aprender y de comunicar.
La escucha es una acción: su puesta en práctica implica la capacidad de seleccionar un mensaje sonoro entre otros, para inhibir aquellos que no son pertinentes, para ajustar permanentemente el contenido y la forma de este mensaje, y para evaluar inmediatamente este control. Entonces ésta es una función cognoscitiva de alto nivel. En ningún caso debe ser relacionada con una grabación sonora pasiva, que dependería simplemente de la integridad de funcionamiento del aparato auditivo.
La escucha puede ser perturbada, cuando la interpretación a nivel mental o emocional, de las informaciones sensoriales sobre las cuales se construye, es errónea. Se habla entonces, de distorsiones de escucha. Estas distorsiones pueden ser el origen de las dificultades y padecimientos tanto para el niño como para el adulto, y pueden tener relación en cualquier situación de la vida cotidiana. Este es el objetivo del Método Tomatis, determinar y regular las causas de estas distorsiones.
tomatis
Hay que diferenciar: oír y escuchar. Un niño puede oír perfectamente y en cambio su escucha ser muy inmadura. Escuchar es discriminar adecuadamente todas las frecuencias que intervienen en el mensaje oral. El papel del oído en el lenguaje es indiscutible. Hablamos como escuchamos. Cada etapa evolutiva corresponde con una etapa de apertura diafragmática del oído a distintas frecuencias. De ahí que sea característica una forma de hablar del niño, según la edad. En ocasiones un niño puede bloquear esa apertura del oído hacia nuevas frecuencias y quedarse fijado en una etapa anterior a su edad cronológica. Interviene mucho la emocionalidad en este proceso. En otras ocasiones, las otitis de repetición pueden afectar a la discriminación auditiva. El realizar la estimulación bajo Oído Electrónico va a permitir madurar la función de Escucha del niño y poder integrar de forma adecuada el mensaje sonoro.
La herramienta pedagógica o terapéutica del Método Tomatis, se llama el Oído Electrónico.
El Oído Electrónico es un sistema que explota y activa las estrategias de organizaciones perceptivas y de gestión de nuestro medio ambiente sonoro, que el cerebro sabe utilizar normalmente cuando la escucha no está perturbada. Pero, va a estarla en caso de disfuncionamiento de dos músculos situados en el oído medio y cuya función es la de permitir la llegada precisa y armónica de la información sonora, en el oído interno primero, y luego al cerebro. A su vez, este último va a trabajar para poner en su sitio, un sistema de protección, activando mecanismos de inhibición de la escucha.
Así, la función del Oído Electrónico es precisamente, la de dar de nuevo a estos dos músculos su plena capacidad de funcionamiento con el fin de suprimir estos mecanismos de inhibición, y activar un pleno potencial de escucha.